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2018山东教师招聘备考:直观性原则与理论联系实际的原则
来源:http://www.afmt468.com 责任编辑:ag88环亚 更新日期:2018-11-14 12:45
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。我国中小学常见的教学原则有八个,分别是科学性与教育性(思想性)相结合原则、 环亚在线IT行业求职应聘宝典解析 ,理论联系实际教学原则、直观性教学原则、启发性教学原

  教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。我国中小学常见的教学原则有八个,分别是科学性与教育性(思想性)相结合原则、环亚在线IT行业求职应聘宝典解析,理论联系实际教学原则、直观性教学原则、启发性教学原则、循序渐进教学原则(系统性原则)、巩固性原则、量力性原则(可接受性原则)、因材施教原则。这部分内容在考试中是一个重要考点,经常以选择题和案例分析题的形式出现,下面我们将就一些考题来分析一下一些易混淆的原则。

  直观教学的种类:实物直观即直接感知要学习的实际事物的一种直观方式,包括各种实物、标本、实验、参观,侧重看到的实物。模象直观是对事物的模拟形象进行直接感知,如图片、图标、模型、录像带、电视和电影等。言语直观是在形象化语言的作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式,最为经济和便利。

  (1)教学生识字有很多技巧。有一位老师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说“多了就卖,少了就买”,2018贵州毕节市工业学校招聘教师。学生很快记住了这两个字。还有学生把“干燥”写成了“干躁”,把“急躁”写成了“急燥”,老师就教学生记住,“干燥必防火,急躁必跺脚”,从此学生对这两个字再也不混淆了。该老师运用的教学原则主要是( )。

 
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